Преку тактилна градба, допир, звук и практично искуство, децата не ја „гледаат“ науката, тие ја чувствуваат, велат од Здружението за …
Поддржи го УМНО
Уметност, наука, образование
Уметност, наука, образование
Преку тактилна градба, допир, звук и практично искуство, децата не ја „гледаат“ науката, тие ја чувствуваат, велат од Здружението за …